공식적으로 지식을 배우기 위해 학교에 입학하기 전에 대부분의 아이들은 나누는 법을 배우지 않았습니다. 부모는 또한 자녀에게 나누는 법을 가르치는 것이 얼마나 중요한지 깨닫지 못합니다. 아이가 자신의 장난감을 친구들과 기꺼이 공유하려는 경우,작은 나무 기차 트랙 그리고 나무로 된 뮤지컬 타악기 장난감, 그러면 그는 천천히 다른 사람들의 관점에서 문제에 대해 생각하는 법을 배우게 될 것입니다. 뿐만 아니라, 친구들과 노는 것이 혼자 노는 것보다 훨씬 더 재미있기 때문에 장난감을 공유하는 것은 아이들이 장난감을 가지고 노는 재미를 더 잘 인식하게 할 것입니다. 그러면 우리는 그들에게 나누는 법을 어떻게 가르칠 수 있습니까?
어린이를 위한 나눔의 정의는 무엇입니까?
3세 미만의 아이들은 가족들에게 버릇이 되었기 때문에 만질 수 있는 장난감이 자신의 것이라면 세상이 자신을 중심으로 돌아간다는 사실을 당연하게 여길 것입니다. 당신이 시도하는 경우나무 끌기 장난감을 가져 가라그들의 손에서 그들은 즉시 울거나 사람들을 때릴 것입니다. 이 단계에서 우리는 아이들과 추론할 방법이 없지만 천천히 소통하고, 격려하고 공유하는 연습을 하고, 아이들이 이 개념을 천천히 받아들이도록 할 수 있습니다.
세 살이 지나면 아이들은 점차 어른들의 가르침을 이해하게 되고 나눔이 참 따뜻한 것임을 깨닫게 됩니다. 특히 유치원에 들어가면 교사는 아이들이 돌아가면서 놀게 합니다.나무 교육 장난감, 그리고 다음 반 친구에게 시간을 넘기지 않으면 약간의 벌을 받게 된다고 경고한다. 집에서 번갈아 가며 함께 노는 것을 여러 번 연습할 때 아이들은 나눔과 기다림의 개념을 이해할 수 있습니다.
아이들이 공유하는 법을 배울 수 있는 기술과 방법
많은 아이들은 주로 어른들의 관심을 잃을 것 같아서 공유하기를 꺼려하고 이 공유 장난감은 손으로 돌아가지 않을 것 같습니다. 그래서 우리는 아이들에게 협동 장난감을 함께 플레이하고 보상을 받으려면 이 게임에서 함께 목표를 완료해야 한다고 말할 수 있습니다. 중 하나가장 일반적인 협동 장난감 ~이다 나무 퍼즐 장난감 그리고 나무 모조 장난감. 이 장난감을 통해 아이들은 빠르게 파트너가 되고 함께 게임을 공유할 수 있습니다.
둘째, 아이들이 공유하고 싶지 않다는 이유로 처벌하지 마십시오. 아이들의 생각은 어른들의 생각과 완전히 다릅니다. 그들이 내키지 않는다면친구들과 장난감을 공유하다, 인색하다는 의미는 아닙니다. 그러므로 우리는 아이들의 생각을 경청하고 그들의 고려의 관점에서 시작하여 그들에게 말해야 합니다.장난감 공유의 이점.
많은 아이들이 다른 사람의 장난감을 보면 항상 그 장난감이 더 재미있다고 생각하고 장난감을 낚아채기도 합니다. 이 경우 자신의 장난감을 다른 사람과 교환하도록 지시하고 교환 시간을 설정할 수 있습니다. 아이들은 항상 이성에 귀를 기울이지 않기 때문에 때로는 강인한 태도도 필요합니다. 예를 들어 아이가 원하는 경우개인화 된 나무 기차 트랙 다른 아이들의 손에 교환으로 다른 나무 장난감.
아이가 관용을 배우게 하는 가장 좋은 방법은 아이가 이러한 특성을 눈으로 직접 목격하게 하여 부모가 아이스크림, 스카프, 새 모자, 나무 동물 도미노, 등. 장난감을 공유할 때 가장 중요한 것은 아이들이 다른 사람과 주고, 얻고, 타협하고, 공유하는 부모의 행동을 볼 수 있도록 하는 것입니다.
게시 시간: 2021년 7월 21일